#5.2 Visto Tier 4: A novela (part 1)

Hiii, are you ok???

Aqui já falei tudo sobre a documentação necessária para tirar o visto.

Gostaria de fazer um breve post sobre as dificuldades que tive para pagar e agendar o visto.

Episódio 1: A Bagatela

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Pra quem achava que o governo ia arcar com todas as despesas do CsF… “Se enganou meu Bem”  pois é, o visto não é incluso na sua bolsa, mas nem precisa va né??? Custa a bagatela de 310 pounds, isso mesmo meu povo 310,00 libras!!! Se vc for efetuar o pagamento hoje, nesse instante, sairia pra vc, pessoa da realeza, apenas 1187,00 reais, Only that!

Episódio 2: Sou rica

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Pois bem, é muito barato o visto (sim, estou sendo irônica), e eu sou rica (mais irônica ainda) e queria muito pagar a vista pq não sou obrigada! Só que… não pude. Pq PRODUÇÃOOO????

Pq não é possível emitir um boleto para fazer o pagamento!!!

Para o pagamento do visto é necessário que se use um cartão de CRÉDITO! Sim, crédito, o débito não vale nada. Por isso pessoas ricas do meu Brasil, vão atras de um cartão de crédito com limite suficiente!

Episódio 3: O que parece,não é!

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Quando finalmente eu deixei um rim com um parente e consegui um cartão de crédito (detalhe: internacional) com o limite necessário, tive a infelicidade de saber que cartões internacionais com limites infinitos não são nada se vc estão bloqueados para compras online, ou fora do país!

***TIP: Veja isso antes de marcar a data da entrevista!!!!

Episódio 4: O drama

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Depois de organizar tudo que estava impedindo meu pagamento, e finalmente ver uma luz no final, mas bem lá no final do túnel, o site bugou e desapareceu da minha frente, 1, 2, 3, 4 x com páginas de erros intermináveis e incansáveis!

Nesse momento meu coração já não batia mais e minha extremidades começaram a sofre hipóxia!

Detalhes importantes: seu agendamento é perdido se não for realizado o pagamento dentro de 3 horas que vc finaliza o processo!

Episódio 5: The End

esperança luz no fim do túnel

Depois de 2 dias rezando para conseguir uma data antes do começo desse mês de agosto, eu consegui finalizar meu processo. UFFAAA, pensa num nervoso!!! Tbm depois de tudo resolvido e todos os relaxantes musculares do universo ainda estarem no meu corpo, eu estava travada de tanto nervoso!!!!

***TIP: tente não se abalar, se não for dificil não será o CsF!

 

#ProntoFaleiTôLeve

 

Só um desabafo meu povo, se preparem!

 

Hugs and Kisses ;**

See ya in the UK!

******PS.: FALTAM 29 DIAAAAS

#4.4.1 IELTS: Estrutura do Writing

Hi guys!!! What’s up?

Antes de mais nada, dividi o writing em 2 posts. Este é o primeiro, sobre como é a estrutura do Writing, com alguns arquivos de provas; o segundo é este, com dicas, que espero, úteis para estudar para o writing.

Sobre a estrutura do Writing:

O Writing é dividido em 2 partes:

A primeira é mais simples. Você terá que descrever ou explicar algo que será exposto, geralmente um gráfico, tabela, mapa, esquemas…

Para quem tem facilidade em entender gráficos, tabelas, mapas, esquemas simples, será muito fácil. Não são imagens super elaboradas, são apenas informações. Você deverá transcrever essas informações que estão sendo mostradas.

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Pontos avaliados: Organização de dados comparativos (como expressa oq aconteceu no passado e oq acontece no presente); descrição de estágios de um processo; descrição de um objeto ou um evento; e como algo aconteceu!

Fácil de fazer, logo… Não tem taaaaanto peso para compor a nota!!!

steve-urkel-gif-1Como nem tudo são flores…

Na segunda parte da prova, vc tem uma estrutura tipo vestibular sabe??? 1-2 textos bases, que vão te dar algumas informações básicas, algumas ideias, e depois a proposta do texto que vc deverá escrever.

Pontos avaliados: Vc consegue propor uma solução para um problema; apresentação e justificativa para uma opinião; Comparar e fazer o contraste entre evidências e opiniões; avaliar e propor ideias com justificativas

Claro que a gramática é necessária para montar o texto, mas é apenas um critério de correção !!!! Ter coesão e um bom vocabulário (palavras usadas) são mais importantes…

tumblr_inline_mlzcbm7zhT1qz4rgpOf course I didn’t!

A gramática não é o ponto principal do texto!!!! Não se preocupeeee!!!!

O mais importe é estruturar suas ideias e ter um bom vocabulário!!!! (Aqui dou dicas de tudo, não se desesperem!!!!)

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Estudando sempre tem jeito!!! kkkkkk

Aqui algumas provas do IELTS com temas de alguns Writings:

Modelo Writing 1 (Part 1)

Os demais todos da segunda parte:

Modelo Writing 2

Modelo Writing 3

Modelo Writing 4

Modelo Writing 5

Modelo Writing 6

Modelo Writing 7

Vejam o 2ºpost!!!! Acredito ajudar mais ainda!!!!

Estudeeeem!!!! Lembrem-se dessa frase clichêzinha, mas muito útil para nós:

Good Luck!

See ya ;**

#4.4.2 IELTS: Dicas e arquivos para o Writing

Hey there! What’s up???

Writing, writing, writing!!!! THE EASIEST PART OF IELTS, Trust me!

Queridos o writing é de fazer chorando (se não tivesse o pulo do gato que já vou passar pra vocês ;p).

Um beijinho

Um beijinho

Se vc tem dificuldades em formular ideias, ou organizá-las com um sentido lógico, estudo isso! É o ponto mais importante para se dar bem no IELTS. O importante é saber dar um sentido a sua redação, um início, meio e fim.

Aqui uma dica básica para a construção de uma dissertação de minha mamy poderosa (professora de português fascinada por estrutura textual):

INTRODUÇÃO

Exponha pontos importantes do texto, de maneira objetiva, sem profundidade, mostre o questionamento do texto. Treine criar argumentos para coisas simples do cotidiano e resumir seus argumentos de maneira objetiva. Na introdução é importante expor ideias que serão argumentadas em todo o texto.

ARGUMENTO

Use um paragrafo para cada argumentação. Se vc está defendendo algo e precisa justificar suas bases, esse é o momento. AQUI vc deve ir bem!!! A formulação, estruturação e expressão de ideias é importantíssimo no texto, e é nesse momento que vc deve mostrar seus dotes!

*1, 2 e até 3 parágrafos podem ser usados para a argumentação!!!

CONCLUSÃO

A conclusão, geralmente, é um parágrafo único, longo, que fecha o assunto, tendo com base suas argumentações, e sempre respondendo a questão expressa na introdução (O MAIS IMPORTANTE NA CONCLUSÃO!).

***TIP: Se você tem dificuldades em estruturar suas ideias dessa maneira, treine e muito, até mesmo em português se julgar não conseguir em inglês!!!

Tendo essa estrutura básica me mente, todos os outros tipos de redação seguem a mesma linha com alguns critérios específicos. Até hoje não vi nenhum modelo de prova que cobre outro tipo de redação!!!!

Vc pode estar se perguntado: Mas isso é em português, já aprendi na escola, pq essa lokaa tediosa tá escrevendo estrutura de redação????

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GUUUYYYS, o lance é o seguinte: Na escola a gente aprende, exercita, chega na faculdade, a gente começa a focar em outras áreas específicas… Logo, não nos atentamos pra isso, a não ser que você faça Letras!!!

***TIP: Exercite sua criatividade!!!!! Tente criar argumentos pra coisas simples da vida, formule ideias e, lembre-se: Você não saberá com antecedência qual o tema de sua redação. Conseguir dar sentido a qualquer assunto ajudará imensamente na hora de formular seu texto!!!!

 

Aqui tem um “Template“. Um modelo, para organizar seu texto!!! Os mais comuns para o IELTS são os modelos 1 e 2!!!!

 

Secundariamente, o vocabulário deve ser mediano. Vc deve ter o conhecimento de uma boa quantidade significativas de palavras para construir esse texto. TIP: LEIA!!!! E tente ler parágrafo por parágrafo. 1º uma leitura para entender o sentido do parágrafo; 2º tire as palavras que não conhece, e copie; 3º procure o sentido dessa palavra em dicionários em inglês (um que eu gosto muito é o Macmillan Dictionary); 4º Formule no mínimo 5 frases diferentes com essas palavras, para que fiquem gravadas.

Algumas opções de leitura que já postei aqui, mas que vão ajudar muito no Writing tbm:

NatGeo

The Guardian

 ***TIP: Peça para alguém ler seu texto, e tentar corrigi-lo!!! Sempre ajuda muito!

So guys, escrevi demais!!!! A primeira parte com a explicação da estrutura do Writing está aqui (Ficou imeeeeenso, tive que dividir).

Espero que as dicas ajudem os estudos, estou aqui caso tenham dúvidas, ou queiram uma ajuda!!!

Thanks for all

See ya ;**

 

O Ano Perdido

Surrealização

Dia 11 de fevereiro de 2013. Há pouco mais de 9 meses eu entrava num avião com uma única certeza: a incerteza! Trocava uma “formatura-certa” e um “futuro-certo” por um intercâmbio para um lugar que eu nunca tinha ido, nunca tinha ouvido falar e nunca tinha pensado em estar.

 Alguns chamaram de loucura, outros chamaram de coragem. Eu já nem tentava nomear. O que antes era sonho, já era quase fato no dia do embarque . O que seria, então? Meus pais chamavam de “investimento no meu futuro” (mas…não seria no presente?). Era muita justificativa para uma só opção: subverter a ordem das coisas na sociedade! (Como assim, você não vai se formar no “tempo certo”?).

Os pessimistas chamaram de “Ano Perdido”. A eles eu dedico o meu post. Eles estavam certos: eu, realmente, perdi muito esse ano!

Primeiro de tudo, eu perdi MAIS um ano normal na faculdade, imaginando como…

Ver o post original 701 mais palavras

#4.3 IELTS: Estrutura e Dicas do Reading

Depois da destruição do Brasil no jogo de ontem pelos Alemães… Eu agradeço a Deus por ainda estar no Brasil, a vergonha é imensa….

By the way…. Vamos ao que interessa… o Reading.

Não tenho muito o que dizer sobre essa categoria, é muito simples de entender a estrutura. O bom resultado dependerá de prática do próprio candidato…

O Reading do IELTS, assim como em outras categorias, é dividido em 4 textos.

Cada texto tem suas características, não existe uma regra específica para os temas que podem ser os mais variados possíveis (economia, biologia, geologia, história, crimes…). Os textos são incrivelmente longos e, na grande maioria, tediosos… Logo, treinar uma leitura dinâmica capaz de identificar pontos principais do texto ajudam e muuuuuuuuuuuuiiiito =)

A estrutura das questões podem ser:

1. TRUE OR FALSE

Nenhuma novidade né???  Colocar false onde for falso e true onde for verdadeiro (Ah é nada! kkkkkkkk)

2. NO MORE THAN THREE WORDS

É um exercício de “Fill the blank” (preencher o espaço vazio), onde é necessário preencher o espaço com no máximo 3 palavras que não necessariamente estão formando uma frase no texto. Dica: não procure essas frases prontas no texto!!!! Text: Maria loves João Ex: Maria ______ João!!! PLEASE!!! Isso não acontecerá!!! Vc deve ser, entender, e preencher com algo que tenha sentido e responda a questão.

3. YES, NO, NOT GIVEN

Vc coloca YES em afirmações que aparecem no texto exatamente da mesma maneira que está sendo afirmado, NO nas que aparecem no texto mas que estão transcritas com informações incorretas nas afirmações e NOT GIVEN nas afirmações que estão presentes nas questões e não aparecem no texto. EASY, isn’t it?

4. APPROPRIATE LETTERS / NUMBERS

Você deve escolher as afirmações que correspondem entre si. Geralmente são afirmações que se completam, ou que mostram uma sequência de fatos.

 

Existem teachers que dizem que ler as questões antes do texto pode ajudar a encontrar as respostas quando estiver lendo… Na minha opinião isso é verdade pro IELTS ou outros testes de inglês. Os textos são longos, com alguns termos técnicos que exigem uma atenção de leitura, eu não conseguiria me lembrar das questões, muito menos do que eu quero encontrar no texto… Mas ai vai de cada um, talvez eu seja meio lerda pra isso rsrs

No Reading cobrado no IELTS, assim como no TOEFL e nas outras partes dos testes, o grau de dificuldade dos textos vai aumentando gradualmente, ou seja, o primeiro texto sempre é mais simples que o último, assim, é importante não se esgotar nos primeiros textos pra sobreviver até o último.

Para os que querem praticar:

Reading and answers 1

Reading and answers 2

Reading and answers 3

Reading and answers 4

Reading and answers 5

Reading and answers 6

Reading and answers complete 1

Reading and answers complete 2

 

Pratiquem horroris!!! Os textos são longos, cansam muitíssimo… Treinar para não se cansar durante a prova e continuar lendo e entendendo os textos mesmo caindo de sono!!!

Espero que os arquivos ajudem a praticar!!

See ya!!!

TA-TA for now!

TA-TA for now!

#4.2 IELTS: Estrutura e Dicas do Listening

Hey Guys! What’s up???

Demorei mas voltei!!!

Bem queridos, a estrutura do Listening é muito simples e de fácil entendimento.

O Listening do IELTS é divido em 4 partes. Em cada uma dessas, vc terá que responder a 10 questões. Como já era se de esperar, o grau de dificuldade das questões vai aumentando em cada “section”, logo, a Section 1 é nitidamente mais fácil e simples que a Section 4.

 

Section 1 >>> Questões de 1 a 10

São geralmente questões simples, de “fill the blank” nas quais vc deve completar o que falta nas frases, exige pouco entendimento, mais voltado pra ideia geral.

Tip: Nessa parte é importante prestar atenção em números e dados específicos que são citados nas conversações, atividades de spelling podem ajudar bastante!!!!

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It is easy, isn’t it?

Section 2 >>> Questões de 11 a 20

Nessa parte as questões exigirão um pouco mais de entendimento sobre o que está sendo dito, mas nada de muito elaborado. Questões de ligar informações são comuns, como: Jorge falou sobre música, Raquel sobre artes plásticas e Ronaldo artes cênicas. Uma compreensão geral sobre conversação é o suficiente para arrasar nessa parte.

Tip: Atenção é essencial nessa parte, evite se distrair, como vc deve ligar assuntos, é importante não perder informações!!!

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Pay attention …

Section 3 >>> Questões de 21 a 30

Aqui a brincadeira começa a ficar mais séria… Apesar das questões serem objetivas, geralmente com estrutura de “fill the blank”, na maioria das vezes a palavra que eles esperam que vc coloque no espaço não é dita na conversação, e se é, não aparenta ter importância inicialmente.

Tip: Aqui é imprescindível que as questões sejam lidas atentamente antes de ouvir os áudios e tentar entender pelo menos a ideia principal da frase. Assistir a séries com legendas em inglês prestando atenção em ideias principais das frases me ajudou bastante!!!!

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Section 4 >>> Questões 31 a 40

Pessoal se a coisa é feia na Section 3, imagina agora???? kkkkk Nessa parte as conversas são técnicas, com nomes específicos que devem completar espaços em frases também. O complicador aqui é, na maioria dos testes, o fato da conversação apresentar nomes específicos de áreas específicas que, geralmente, a gente não faz ideia de como se escreve.

Exemplo: No meu teste, um construtor conversava com um engenheiro sobre o material específico pra construção de um sobrado de 3 andares (o.O) CARACA!!!! Sou Bióloga, oq que eu entendo de ferro, madeira, e placa de cimento??????????????????????????

Tip: Acredito que séries e filmes específicos possam ajudar, bem como notícias de jornais como The Guardian, que fala sobre tudo todos os dias. Como o assunto é  específico e bem elaborado, o enriquecimento de vocabulário ajuda bastante! No meu caso… o que ajudou foi o jogo Age of Empires (vergonhaaaaaaaaaa) tumblr_mm1i5msXJ51s7gnr1o1_400

Existem algumas características do IELTS que facilitam muito a nossa vida na hora de fazer o Listening….

1. Antes de ouvir o áudio, vc pode ler as questões que irá responder!!!!

TIP: Preste atenção nos áudios, eles vão te indicar quais questões vc deve ler em cada momento. Não existe necessidade de pânico!!!!

2. Os áudios são claros, objetivos, e antes da prova é testado. So… Não tem como não estar ouvindo bem.

3. Vc pode rabiscar o quanto quiser a folha de perguntas. Ao final da prova, vc terá 10 minutos para passar suas respostas em um gabarito, este será o único documento válido para a correção!!!!

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Como nem tudo são flores… Existe ainda um probleminha básico nas provas escritas do IELTS… Vc não poderá sair da sala para NADA, depois dos 10 últimos minutos em cada parte da prova, ou seja, se quiser ir ao banheiro, comer… Vc deverá perder seu tempo de prova. Por esse motivos, nada de diuréticos ou alimentos que possam ter a mesma ação no seu corpo antes da prova. Vc não pode levar absolutamente nada pra dentro da sala de provas, nem água, o que significa que vc deve fazer uma boa alimentação antes da prova.

No geral, o Listening do IELTS é bastante tranquilo de fazer. Nada de absurdo é cobrado na prova. Estudos focados na compreensão geral de conversações ajudam bastante. Nada de músicas!!!! Filmes, séries, programas de TV em inglês e sem legenda ajudam demaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaais!!!!!

Links para treinar o listening:

British Council

The Guardian

National Geographic

E por fim… Nada é tão simples que não mereça o medo e nada é tão tenebroso que mereça o pânico!

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Take a time to study!

See ya!!! ;**

#How is my process???? Família, amigos e namoro

Hi Guys!!! Whats up?

Desculpem a demoooora!!!! Esse foi o semestre mais tenso de toda a minha existência (=s) mas…. ACABOOOU !!!! UHUUUULLLL

Pretendo escrever um post breve sobre “em que pé que tá” meu processo no CsF e meus sentimentos com relação a ele…

FUI APROVADAAA!!!!!!!!!!!! (demorei pra postar isso né??? kkkk)  Comprei minha passagem (para 10 de setembro), ainda não consegui ir a Sampa tirar o visto ( =s ), não arrumei nada para a viagem, nem consegui acreditar que estou indo…

Ainda não consegui me enxergar sem minha mamy poderosa que sempre me apoia em tudo o que eu faço, desde as loucuras até as mais idiotas … Meu irmão que agora parece mais maduro que nunca, e super responsável!

Estou vivendo meu melhor momento com amigos… mesmo não conseguindo vê-los, nunca conheci tantas pessoas maravilhosas e agradáveis ao mesmo tempo!!!

Meu namorado que, mesmo estando acostumada com namoro a distância, sentirei uma saudade imensa da parceria para tudo!!!!!!

 

Já pensei várias vezes nas dificuldades em deixá-los, da saudade que vou (já estou) sentindo… E como farei 1 ano sem eles lá… Por várias vezes tive vontade de desistir….

Já pensei várias vezes nas dificuldades em “atrasar” meus estudos aqui… Ora! Estudo biomedicina e o mestrado ao mesmo tempo, a data de meu retorno, é o final do prazo para a minha qualificação =x   Já tive vontade de desistir do CsF mais de uma vez quando lembrava disso…

Quantas vezes não chorei sozinha olhando o email da carta de aceite da querida Beth da University of Chester, sem saber se essa emoção era de tristeza ou felicidade?

Estou cada vez mais perto de pisar “na terra da rainha” e mesmo assim, um mix de sentimentos me coloca a prova todos os dias.

Quando comecei o processo seletivo, mesmo confiante de que conseguiria a bolsa e do que eu queria, não imaginei que seria tão difícil viver sem as pessoas, as minhas coisas, meu quarto, meus livros, e quando penso nisso, não sei se choro ou se grito de felicidade. Felicidade sim, porque sempre sonhei em ir para o UK, sempre soube que alcançaria a todos os meus objetivos e sonhos se me esforçasse, e fui aprendendo como poderia alcança-los.

Hoje, mesmo chorando, sentindo já muita saudade da minha família, namorado e amigos, minha passagem está comprada, mas minhas malas ainda não… Sei a data que vou viajar, mas ainda não marquei minha entrevista para o visto.

Muitas coisas pra fazer e pouco tempo pra pensar… Não desisti dos meus sonhos, “apesar das dificuldades”, estou apenas começando a realizá-los   =D

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Doctor Who Shop First place where I want to visit in London!

See ya!

 

#NotíciasÚteis 3: TOEFL não é mais aceito para a obtenção do visto para o UK =O

Yes Guys… You did not read the title wrong….

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Desde 6 de abril desse ano, o TOEFL não está sendo mais aceito como exame de proficiência na língua inglesa para requerer o visto para o Reino Unido…

O problema é que ninguém sabia disso (como sempre). Vários candidatos que aplicaram sua candidatura para o Reino Unido, optaram pelo exame por diversos motivos. O mais gritante é o fato do TOEFL ser aplicado em diversas cidades e não só em grandes centros metropolitanos como o IELTS.

Para permanecer no Reino Unido por um ano, é necessário solicitar o visto Tier 4. Esse documento nos dá direto a estudar e trabalhar/estagiar (por uma carga semanal baixa) por 1 ano ou mais, dependendo da necessidade.

No site governamental do UK (Home Office),responsável por analisar, julgar solicitações e emitir os vistos para o Reino Unido, a informação que se tem é que: dia 5 de abril de 2014, o contrato com o ETS (orgão que organiza diversos exames de proficiência como o TOEFL), se encerrou e não será renovado… Logo, seus exames não são mais aceitos para a solicitação do visto.

Mesmo com fatores burocráticos envolvidos, é importante levar em consideração fatores éticos implícitos nessa decisão…. Não encontrei nada de oficial sobre o assunto, porém, em diversas redes sociais, o assunto da vez é uma fraude nos resultados dos exames aplicados em Novembro de 2013. Além, é claro, de discussões sobre a capacidade real do TOEFL em avaliar o nível de conversação, uma vez que a prova é online e com questões de “speaking” prontas e estáticas.

 

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Fraude ou não, eficiente ou não, o fato é que o contrato acabou e o que nos resta é torcer para que pelo menos o Home Office aceite, excepcionalmente, as aplicações de vistos de alunos já pré-selecionados do CsF dessa chamada… Se não, adeus oportunidade… Até o momento, só temos emails trocados entre alunos, Home Office, ETS, e o escritório do CsF no Reino Unido (SwB), assim que tivermos mais informações, postarei aqui para vcs!

 

 

 

 

So… Good Lucky for who did the TOEFL test!!!! Let’s pray!

See ya!

#NotíciasÚteis 2: Capes manda 110 bolsistas voltarem ao Brasil; Fim do PSE

Muito bem galera…. Parece que agora vai sobrar pra todo mundo…

 

Quando os primeiros editais do CsF foram lançados, existia uma parceria com as unis de Portugal disponibilizando o intercâmbio para o país.

Houve uma enorme quantidade de inscritos para Portugal… (Obvio né??? É a nossa língua, na Europa, quem não quer ????)

Boring...

Boring…

Porém… A parceria com as unis portuguesas foi rompida, e o governo brasileiro não podia simplesmente ignorar esse monte de estudantes que haviam se preparado para viajar, oq a Capes fez??? Tentou realocar esses alunos em outras unis (do Canadá e da Austrália), mas… uma grande parte deles não tinham conhecimento em inglês suficiente para ingressar em uma uni cujas aulas são ministradas em inglês =/                   oq a Capes fez??????????

Os alunos tiveram a oportunidade de estudar inglês para fazer o exame de proficiência por 6 meses, onde???????????? No Canadá e na Austrália!!!!!!!!! E quando o fizessem, deveriam atingir a nota necessária para ingressar em uma uni canadense ou australiana.

OQ ACONTECEU????

1- Os estudantes chegaram em agosto/2013 nas unis e começaram o curso de inglês em preparação para o TOEFL (PSE);

2- Segundo eles dizem nas reportagens, a Capes daria 2 oportunidades de fazer o exame para conseguir a nota necessária para ingressar nas unis… Sinceramente, pelo oq eu estive vendo, eles relaxaram um pouco rs

3- A Capes marcou um exame em cima da hora (fevereiro/2014), e eles tiveram que fazer, uma maioria conseguiu a nota, e 110 não;

4- A Capes pediu para que esses 110 voltassem para o Brasil, uma vez que sua proficiência na língua inglesa não foi suficiente para ingressar em nenhum uni canadense ou australiana;

5- Os alunos estão fazendo manifestações pq não querem voltar, dizendo que a Capes não está cumprindo com o prometido, uma vez que eles teriam direito a fazer 2 vezes o exame, e não só uma (Ok, até ai tudo bem).

 

*FATOS: Mesmo estudando em escolas públicas, todos os alunos tiveram um ensino básico de inglês (mesmo que deficiente na maioria), uma vez que o estudo dessa língua faz parte do currículo de aprendizagem na educação brasileira; O inglês é uma língua muito simples e prazerosa de aprender, sobretudo pra quem está ouvindo (ou deveria estar) inglês 24 horas por dia; O TOEFL é um exame complicado e cansativo, o preparo emocional e psicológico conta muito.

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*Dúvidas: Estando no país que tem como primeira língua o inglês, estudando inglês para fazer um exame de proficiência que exige muito preparo psicológico, quem está errado??? Quem está certo??? Não sei! Só sei que eu estudei 10 horas por dia, todos os dias, durante o recesso da faculdade (junho/julho), portanto 2 meses, para conseguir uma nota no exame, a mais de 5 anos não falava em inglês com absolutamente ninguém, e consegui.

 

 

 

Anyway… O governo brasileiro pressionado, tomou uma medida enérgica: A PARTIR DA PRÓXIMA CHAMADA, NÃO EXISTIRÁ MAIS PSE!!!!

 

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É meninas…. estudem, pq agora, quem não tiver um nível pelo menos intermediário de inglês, não terá mais a chance de fazer o curso de inglês fora do país para tentar conseguir a nota necessária…

 

Se vcs quiserem ler mais sobre os assuntos… Acessem os links:

Capes manda 110 bolsistas do CsF voltarem ao Brasil

MEC manda 110 bolsistas voltarem do exterior sem estágio 

Obrigatório domínio da segunda língua para CsF ASSISTAM!!!!!

 

Bom… Era isso… Não desistam, estudar vale mais a pena!!!

 

Kisses Kisses

See ya!

#4.1 CsF: IELTS, estrutura e experiência com o SPEAKING

Oiiiii!

Como prometi, vou escrever um pouco sobre o IELTS e como foi a minha experiência com esse exame…

Como já falei aqui, o IELTS é composto por 4 seções: Speaking, Reading, Writing e Listening. O exame é voltado para o inglês britânico, mas isso não significa que vc ouvirá apenas o sotaque inglês, eventualmente, o seu entrevistador poderá ter um sotaque americanizado =)

Quando fiz o exame, meu maior medo era no Speaking. Nunca falei com ninguém pessoalmente em inglês depois que parei as aulas. E, sinceramente, a vergonha era meu ponto fraco.

Tive que ir para São Paulo e ficar na casa de um amigo até o dia do exame, foi ele quem me encorajou a ser “sem vergonha” durante a entrevista. Sim, entrevista! Diferentemente do TOEFL, o speaking do IELTS é avaliado por meio de uma entrevista “face to face”.

A ideia de conversar com alguém em inglês pessoalmente me apavorou até o último minuto, mas não tenho dúvidas que “vendi meu peixe” muito bem. Na minha opinião, o mais importante para me sair bem no speaking foi mais a interpretação do que a autoconfiança.

Apesar do medo de errar e da insegurança, busquei “apresentar” o meu inglês. Usei muito a linguagem corporal (oq é simples pra mim) gesticulando com as mãos durante minhas respostas; mantive meus olhos fixos nos olhos da entrevistadora, desviando apenas em alguns momentos para aliviar a tensão e/ou buscar uma palavra que não lembrava; tentei expressar minhas emoções da melhor maneira possível, mantive um largo sorriso na maior parte do tempo (confesso: mais pelo nervoso do que por simpatia), e franzia a testa quando a resposta era negativa. Respostas rápidas dão impressão de naturalidade, de preparo, e tenho certeza de que isso me ajudou bastante. Aqui vale brincar de “pensa rápido” para se preparar!

Evitar viajar muito nas respostas é essencial para não perder o foco, as vezes é melhor dar uma resposta direta e objetiva, do que enfeitar demais uma resposta e construir uma fala sem pé nem cabeça.

Evite mentir, vc pode se perder!

 

O Speaking é dividido em 4 partes:

What?

What?

Section 1. Personal information

A primeira parte da entrevista é super tranquila. O entrevistador coloca um gravador na mesa, se apresenta, te cumprimenta e pede seu “ID” (RG), confere seus dados pessoais: idade, data de nascimento, e pede para vc assinar uma lista de presença.

Aqui o entrevistador pode ainda te perguntar diversas questões gerais, sobre sua família, trabalho, estudos e interesses, por que está fazendo o exame, o que pretende fazer com um bom resultado, essas coisas básicas, nada de muito complicado e que ajuda a relaxar e voltar a respirar rsrs

O meu tema abordado era festas, então ela perguntou se eu gostava de festas, qual foi a última festa que eu fui, se eu gostei, quem foi comigo…. Questões simples, básicas. Essa primeira parte durou aproximadamente 5 minutos.

 

Section 2. Speaking about a topic

O examinador deixará vc informado quando as perguntas de cada seção terminarem e a partir de qual questão começa a próxima.

Nessa parte vc receberá uma folha para rascunho e um lápis, juntamente com um cartão de tópicos que vc deverá seguir para elaborar uma fala de 1 minuto, descrevendo algo, vc terá em média uns 30 segundos para preparar sua fala. No meu caso, tive que descrever uma festa, o que ia servir, onde ia ser, quem ia convidar e porque, para quem ia ser a festa, em comemoração a que, o que ia ter de entretenimento e como ia ser a decoração da minha festa.

Durante esse 1 minuto, o entrevistador não te interromperá, assim, é sempre bom falar naturalmente, seguindo as ideias pré-estabelecidas por ele, tentando não deixar de responder a nenhum tópico. Apesar de não parecer, essa parte é bem tranquila tbm…

Ao final do seu tempo, o examinador fará mais 1 ou 2 questões sobre o mesmo tema (p.e. qual foi o melhor presente que vc já ganhou?…), as quais vc deve responder mais elaboradamente, argumentando sua resposta, e evitando de ficar sem falar. Ele vai avaliar sua capacidade de responder naturalmente em inglês.

 

Section 3. Discussion

É agora que o bixo pega kkkkkkkkkk

Nessa última parte vc realmente deve FALAR em inglês fluentemente. O entrevistador fará diversas perguntas a vc relacionadas a segunda parte do tema, porém perguntas que terão link com a primeira parte.

Por exemplo:

She: Joyce, what is the typical celebration in your city?

Me: Actually, there is no typical celebration in my city, but in my country there is the Carnaval. (Eu não pensei em nada mais óbvio que isso na hora, e por isso falei sobre o carnaval). It is the principal celebration in my country……… (e descrevi rapidamente o carnaval, sem muitos detalhes)

She: What has changed over the years about this celebration?

Me: I think that the way people wear themselves to celebration. Formerly they wear fantasies colorful… (e descrevi rapidamente como as pessoas se vestiam antigamente para o carnaval e como acontece hoje)

Essa parte exigirá bastante do seu vocabulário, capacidade de responder assim que ela acabar a pergunta, sem perder tempo com “ai meu Deus, o que vou falar”, ou traduzir do português para o inglês antes de responder.

 

Não vou dizer que vc deve ficar calmo, pq isso é impossível, sério, todo o processo é incrivelmente tenso e vc sairá de lá  como se 5 dos 10 quilos que vc carregava nas costas fossem aliviados. Por isso, tente relaxar durante a primeira parte do Speaking, geralmente a fala deles é bastante clara, vc não precisará se preocupar com o entendimento das questões, apenas terá que prestar atenção nelas.

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Caso vc não tenha entendido a pergunta, NÃO TEM PROBLEMA SE PEDIR PARA O ENTREVISTADOR REPETIR!!!! Apenas não faça disso um hábito, pq ele vai achar que vc não entende nada de primeira e não tem capacidade de entendimento!

Evite falar: “I don’t know” instantaneamente, só pq o nervoso te consumiu rsrs TENTE! E só diga que não sabe algo, quando realmente não fazer ideia do que ela está falando. No meu caso ela começou a perguntar sobre futebol e Copa do Mundo, e como eu não sei muita coisa sobre o assunto, eu pedi desculpas e disse que não tinha um amplo conhecimento sobre esse assunto, ela disse: “Ok, no problem, let’s change the topic”. É obvio que não me interessar, nem saber muito sobre futebol é algo comum para mulheres. Mas se vc for homem e falar pra ela que não sabe sobre futebol logo de cara, provavelmente ela continuará a perguntar, ignorando seu comentário rsrs. Não sei, apenas deduzo que nem todos tenham a sorte que eu tive rsrs.

Tente prestar atenção nas expressões faciais do entrevistador, vc conseguirá perceber se está indo pelo caminho certo!

Apesar da tensão e da insegurança, consegui uma boa nota no Speaking (6,5). Mesmo com todas as dificuldades, o speaking cobrado no IELTS não é de outro mundo. Não é um exame massante, muito menos difícil de vencer. Obviamente que a dedicação nos estudos contará bastante, mas é mais que possível, é “easy” vcs arrasarão!!!!

OEcnd

 

 

Tenho alguns materiais que podem ajudar imensamente com o Speaking. Se for do interesse de vcs, baixem os arquivos nos links Material para estudo Section 2 Speaking e Material para estudo Section 3 Speaking, para ter uma ideia de como é o exame assista isso. Qualquer dúvida ou sugestão, comentem aqui ou entrem em contato pelo Facebook!

 

Enfim… Espero que tenha ajudado e não desanimado! Vamos nos ajudando que tudo poderá ser alcançado *-*

Hugs and Kisses ;**

See ya!