#NotíciasÚteis 2: Capes manda 110 bolsistas voltarem ao Brasil; Fim do PSE

Muito bem galera…. Parece que agora vai sobrar pra todo mundo…

 

Quando os primeiros editais do CsF foram lançados, existia uma parceria com as unis de Portugal disponibilizando o intercâmbio para o país.

Houve uma enorme quantidade de inscritos para Portugal… (Obvio né??? É a nossa língua, na Europa, quem não quer ????)

Boring...

Boring…

Porém… A parceria com as unis portuguesas foi rompida, e o governo brasileiro não podia simplesmente ignorar esse monte de estudantes que haviam se preparado para viajar, oq a Capes fez??? Tentou realocar esses alunos em outras unis (do Canadá e da Austrália), mas… uma grande parte deles não tinham conhecimento em inglês suficiente para ingressar em uma uni cujas aulas são ministradas em inglês =/                   oq a Capes fez??????????

Os alunos tiveram a oportunidade de estudar inglês para fazer o exame de proficiência por 6 meses, onde???????????? No Canadá e na Austrália!!!!!!!!! E quando o fizessem, deveriam atingir a nota necessária para ingressar em uma uni canadense ou australiana.

OQ ACONTECEU????

1- Os estudantes chegaram em agosto/2013 nas unis e começaram o curso de inglês em preparação para o TOEFL (PSE);

2- Segundo eles dizem nas reportagens, a Capes daria 2 oportunidades de fazer o exame para conseguir a nota necessária para ingressar nas unis… Sinceramente, pelo oq eu estive vendo, eles relaxaram um pouco rs

3- A Capes marcou um exame em cima da hora (fevereiro/2014), e eles tiveram que fazer, uma maioria conseguiu a nota, e 110 não;

4- A Capes pediu para que esses 110 voltassem para o Brasil, uma vez que sua proficiência na língua inglesa não foi suficiente para ingressar em nenhum uni canadense ou australiana;

5- Os alunos estão fazendo manifestações pq não querem voltar, dizendo que a Capes não está cumprindo com o prometido, uma vez que eles teriam direito a fazer 2 vezes o exame, e não só uma (Ok, até ai tudo bem).

 

*FATOS: Mesmo estudando em escolas públicas, todos os alunos tiveram um ensino básico de inglês (mesmo que deficiente na maioria), uma vez que o estudo dessa língua faz parte do currículo de aprendizagem na educação brasileira; O inglês é uma língua muito simples e prazerosa de aprender, sobretudo pra quem está ouvindo (ou deveria estar) inglês 24 horas por dia; O TOEFL é um exame complicado e cansativo, o preparo emocional e psicológico conta muito.

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*Dúvidas: Estando no país que tem como primeira língua o inglês, estudando inglês para fazer um exame de proficiência que exige muito preparo psicológico, quem está errado??? Quem está certo??? Não sei! Só sei que eu estudei 10 horas por dia, todos os dias, durante o recesso da faculdade (junho/julho), portanto 2 meses, para conseguir uma nota no exame, a mais de 5 anos não falava em inglês com absolutamente ninguém, e consegui.

 

 

 

Anyway… O governo brasileiro pressionado, tomou uma medida enérgica: A PARTIR DA PRÓXIMA CHAMADA, NÃO EXISTIRÁ MAIS PSE!!!!

 

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É meninas…. estudem, pq agora, quem não tiver um nível pelo menos intermediário de inglês, não terá mais a chance de fazer o curso de inglês fora do país para tentar conseguir a nota necessária…

 

Se vcs quiserem ler mais sobre os assuntos… Acessem os links:

Capes manda 110 bolsistas do CsF voltarem ao Brasil

MEC manda 110 bolsistas voltarem do exterior sem estágio 

Obrigatório domínio da segunda língua para CsF ASSISTAM!!!!!

 

Bom… Era isso… Não desistam, estudar vale mais a pena!!!

 

Kisses Kisses

See ya!

#4.1 CsF: IELTS, estrutura e experiência com o SPEAKING

Oiiiii!

Como prometi, vou escrever um pouco sobre o IELTS e como foi a minha experiência com esse exame…

Como já falei aqui, o IELTS é composto por 4 seções: Speaking, Reading, Writing e Listening. O exame é voltado para o inglês britânico, mas isso não significa que vc ouvirá apenas o sotaque inglês, eventualmente, o seu entrevistador poderá ter um sotaque americanizado =)

Quando fiz o exame, meu maior medo era no Speaking. Nunca falei com ninguém pessoalmente em inglês depois que parei as aulas. E, sinceramente, a vergonha era meu ponto fraco.

Tive que ir para São Paulo e ficar na casa de um amigo até o dia do exame, foi ele quem me encorajou a ser “sem vergonha” durante a entrevista. Sim, entrevista! Diferentemente do TOEFL, o speaking do IELTS é avaliado por meio de uma entrevista “face to face”.

A ideia de conversar com alguém em inglês pessoalmente me apavorou até o último minuto, mas não tenho dúvidas que “vendi meu peixe” muito bem. Na minha opinião, o mais importante para me sair bem no speaking foi mais a interpretação do que a autoconfiança.

Apesar do medo de errar e da insegurança, busquei “apresentar” o meu inglês. Usei muito a linguagem corporal (oq é simples pra mim) gesticulando com as mãos durante minhas respostas; mantive meus olhos fixos nos olhos da entrevistadora, desviando apenas em alguns momentos para aliviar a tensão e/ou buscar uma palavra que não lembrava; tentei expressar minhas emoções da melhor maneira possível, mantive um largo sorriso na maior parte do tempo (confesso: mais pelo nervoso do que por simpatia), e franzia a testa quando a resposta era negativa. Respostas rápidas dão impressão de naturalidade, de preparo, e tenho certeza de que isso me ajudou bastante. Aqui vale brincar de “pensa rápido” para se preparar!

Evitar viajar muito nas respostas é essencial para não perder o foco, as vezes é melhor dar uma resposta direta e objetiva, do que enfeitar demais uma resposta e construir uma fala sem pé nem cabeça.

Evite mentir, vc pode se perder!

 

O Speaking é dividido em 4 partes:

What?

What?

Section 1. Personal information

A primeira parte da entrevista é super tranquila. O entrevistador coloca um gravador na mesa, se apresenta, te cumprimenta e pede seu “ID” (RG), confere seus dados pessoais: idade, data de nascimento, e pede para vc assinar uma lista de presença.

Aqui o entrevistador pode ainda te perguntar diversas questões gerais, sobre sua família, trabalho, estudos e interesses, por que está fazendo o exame, o que pretende fazer com um bom resultado, essas coisas básicas, nada de muito complicado e que ajuda a relaxar e voltar a respirar rsrs

O meu tema abordado era festas, então ela perguntou se eu gostava de festas, qual foi a última festa que eu fui, se eu gostei, quem foi comigo…. Questões simples, básicas. Essa primeira parte durou aproximadamente 5 minutos.

 

Section 2. Speaking about a topic

O examinador deixará vc informado quando as perguntas de cada seção terminarem e a partir de qual questão começa a próxima.

Nessa parte vc receberá uma folha para rascunho e um lápis, juntamente com um cartão de tópicos que vc deverá seguir para elaborar uma fala de 1 minuto, descrevendo algo, vc terá em média uns 30 segundos para preparar sua fala. No meu caso, tive que descrever uma festa, o que ia servir, onde ia ser, quem ia convidar e porque, para quem ia ser a festa, em comemoração a que, o que ia ter de entretenimento e como ia ser a decoração da minha festa.

Durante esse 1 minuto, o entrevistador não te interromperá, assim, é sempre bom falar naturalmente, seguindo as ideias pré-estabelecidas por ele, tentando não deixar de responder a nenhum tópico. Apesar de não parecer, essa parte é bem tranquila tbm…

Ao final do seu tempo, o examinador fará mais 1 ou 2 questões sobre o mesmo tema (p.e. qual foi o melhor presente que vc já ganhou?…), as quais vc deve responder mais elaboradamente, argumentando sua resposta, e evitando de ficar sem falar. Ele vai avaliar sua capacidade de responder naturalmente em inglês.

 

Section 3. Discussion

É agora que o bixo pega kkkkkkkkkk

Nessa última parte vc realmente deve FALAR em inglês fluentemente. O entrevistador fará diversas perguntas a vc relacionadas a segunda parte do tema, porém perguntas que terão link com a primeira parte.

Por exemplo:

She: Joyce, what is the typical celebration in your city?

Me: Actually, there is no typical celebration in my city, but in my country there is the Carnaval. (Eu não pensei em nada mais óbvio que isso na hora, e por isso falei sobre o carnaval). It is the principal celebration in my country……… (e descrevi rapidamente o carnaval, sem muitos detalhes)

She: What has changed over the years about this celebration?

Me: I think that the way people wear themselves to celebration. Formerly they wear fantasies colorful… (e descrevi rapidamente como as pessoas se vestiam antigamente para o carnaval e como acontece hoje)

Essa parte exigirá bastante do seu vocabulário, capacidade de responder assim que ela acabar a pergunta, sem perder tempo com “ai meu Deus, o que vou falar”, ou traduzir do português para o inglês antes de responder.

 

Não vou dizer que vc deve ficar calmo, pq isso é impossível, sério, todo o processo é incrivelmente tenso e vc sairá de lá  como se 5 dos 10 quilos que vc carregava nas costas fossem aliviados. Por isso, tente relaxar durante a primeira parte do Speaking, geralmente a fala deles é bastante clara, vc não precisará se preocupar com o entendimento das questões, apenas terá que prestar atenção nelas.

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Caso vc não tenha entendido a pergunta, NÃO TEM PROBLEMA SE PEDIR PARA O ENTREVISTADOR REPETIR!!!! Apenas não faça disso um hábito, pq ele vai achar que vc não entende nada de primeira e não tem capacidade de entendimento!

Evite falar: “I don’t know” instantaneamente, só pq o nervoso te consumiu rsrs TENTE! E só diga que não sabe algo, quando realmente não fazer ideia do que ela está falando. No meu caso ela começou a perguntar sobre futebol e Copa do Mundo, e como eu não sei muita coisa sobre o assunto, eu pedi desculpas e disse que não tinha um amplo conhecimento sobre esse assunto, ela disse: “Ok, no problem, let’s change the topic”. É obvio que não me interessar, nem saber muito sobre futebol é algo comum para mulheres. Mas se vc for homem e falar pra ela que não sabe sobre futebol logo de cara, provavelmente ela continuará a perguntar, ignorando seu comentário rsrs. Não sei, apenas deduzo que nem todos tenham a sorte que eu tive rsrs.

Tente prestar atenção nas expressões faciais do entrevistador, vc conseguirá perceber se está indo pelo caminho certo!

Apesar da tensão e da insegurança, consegui uma boa nota no Speaking (6,5). Mesmo com todas as dificuldades, o speaking cobrado no IELTS não é de outro mundo. Não é um exame massante, muito menos difícil de vencer. Obviamente que a dedicação nos estudos contará bastante, mas é mais que possível, é “easy” vcs arrasarão!!!!

OEcnd

 

 

Tenho alguns materiais que podem ajudar imensamente com o Speaking. Se for do interesse de vcs, baixem os arquivos nos links Material para estudo Section 2 Speaking e Material para estudo Section 3 Speaking, para ter uma ideia de como é o exame assista isso. Qualquer dúvida ou sugestão, comentem aqui ou entrem em contato pelo Facebook!

 

Enfim… Espero que tenha ajudado e não desanimado! Vamos nos ajudando que tudo poderá ser alcançado *-*

Hugs and Kisses ;**

See ya!

 

#3 CsF: Exames de Proficiência

Hey Guys! What’s up?

Primeiramente, desculpem a demora, estava “vivendo” essa semana… Mas…Antes tarde do que nunca!

Hoje vou falar um pouco dos exames de proficiência exigidos pelo CsF. É óbvio que para cada país é exigido um exame específico, mais óbvio ainda é que eu fiz um de proficiência em inglês ;P     Logo… Como tenho conhecimento sobre os exames de língua inglesa, vou apresentá-los a vcs de maneira generalizada e no próximo post mais especificamente.

Caso vc’s queiram ir para um país cuja primeira língua não é o inglês, ou não façam ideia de qual exame é aceito nesse país, nesse link https://www.cienciasemfronteiras.gov.br/web/csf/paises vcs podem encontrar várias informações importantes!

 

Bem…

Existem diversos tipos de exames de proficiência na língua inglesa, como o TOIC, TOEFL, CAMBRIGDE e IELTS.

Para os países participantes do CsF, cuja primeira língua é o inglês, 2 exames são aceitos: o TOEFL e o IELTS.

O TOEFL é um exame mais amplamente aceito que o IELTS, uma vez que é voltado ao inglês americano. Logo, se vc for “aplicar” sua candidatura para um país como os Estados Unidos, Canadá e tantos outros que tem o inglês “americano” como primeira lingua, o TOEFL é o mais indicado. Já o IELTS é um exame de proficiência com foco no inglês britânico. Algumas universidades americanas já aceitam seu resultado como critério de avaliação para ingresso em cursos de graduação, mesmo assim, decida pra onde quer ir antes de escolher o teste e ficar chupando o dedo depois! O IELTS é amplamente aceito por universidades do Reino Unido, Austrália e Nova Zelândia.

A estrutura de ambos os exames é a mesma, contendo 4 partes:

1. LISTENING

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O Listening consiste em avaliar a sua compreensão da língua inglesa.

Você ouvirá alguns áudios (que não são tão complicados) e responderá algumas questões sobre aquilo que está ouvindo. O importante é avaliar a sua compreensão, então, não fique pensando em “random things” durante os áudios, prestar atenção e se concentrar aqui é essencial!

2.READING

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O Reading avalia a sua capacidade de leitura e interpretação.

Essa parte do exame lhe exigirá uma dinâmica de leitura que não é brinquedo não rsrs São 3-4 textos em inglês (obviamente) longos, que exigem uma atenção especial na leitura para que as perguntas relacionadas a eles sejam respondidas corretamente. Aqui o tempo deve ser minimamente trabalhado durante os estudos para o exame. A quantidade de questões sobre cada texto não condiz com o tempo que vc tem para respondê-las, e se perder muitos minutos lendo os textos, certamente não conseguirá responder a todas as questões.

3. WRITING

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O Writing avalia a sua capacidade de produção de texto.

Uma parte extremamente importante no exame, e que em qualquer deslize, vc poderá perder pontos. O writing do IELTS e do TOEFL são um pouco diferentes também, mas em ambos, a coesão de pensamentos é fundamental! Vc precisa trabalhar uma redação que tenha sentido nas ideias que quer transmitir, com introdução, argumentos e um final que não fuja do tema proposto e nem da sua ideia na introdução. É importante mostrar um bom vocabulário, aprender advérbios e adjetivos novos podem ajudar bastante 😉

4. SPEAKING

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O Speaking avalia a sua capacidade de comunicação e fluência.

A parte que todos temem =x   Com grandes diferenças no IELTS e no TOEFL, o speaking exigirá uma capacidade de entendimento e agilidade de resposta muito interessante, e nada de tenebroso. Com um bom treino, é possível tirar uma ótima nota!

 

No geralzão, acho que fiz uma introdução básica das áreas abordadas nos exames, com algumas dicas.

Fiz o IELTS, e por isso meu próximo post será sobre esse exame. Vou pedir para que um amigo escreva sobre sua experiência com o TOEFL, e quais as dicas para arrasar nesses exames!

 

Não deixem de estudar suas lindas!

Não desistam!!! Se eu consegui, todas vcs conseguem!

Bjim até mais ;***

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Lista dos países que não exigem visto para brasileiros

#NotíciasÚteis 1: Podemos visitar países por 3 meses sem visto =)

aventure-se.com

O primeiro item que o viajante deve se preocupar é com relação a documentação exigida para o destino, afinal boa parte dos países exigem passaportes, vistos e até vacinas.

passaporte mochilao

Já falei aqui sobre a lista dos países que exigem visto, mas uma dica muito legal também é que muitos países não exigem visto de entrada para brasileiros na condição de turistas. Entre eles, muitos países europeus, nos quais você pode passar 90 dias a cada 6 meses. Outros países que não exigem visto são os parceiros do Mercosul, nos quais você apenas precisa apenas do documento de identidade, lembrando que ele deve ter no máximo 10 anos de emissão.
Países que não exigem visto para brasileiros
A → África do Sul – Albânia – Alemanha – Andorra – Antilhas Francesas – Argentina – Áustria – Bahamas
B → Barbados – Bélgica – Bolívia – Bósnia – Bulgária
C → Chile – Colômbia – Coréia do Sul – Costa Rica – Croácia
D → Dinamarca
E →…

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#2 CsF: Pré-requisitos

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Boa tarde queridos!!!
Como é dúvida global (e preguicinha geral né? rs) vou postar para vcs quais pré-requisitos são necessários para se candidatar ao CsF.
Começando do começo…
1 – ENEM!!! 
Acreditem! Até hj isso não caiu… Todos nós sabemos que o ENEM não expõe a realidade da maioria dos estudantes com aquelas questões subliminares, mas…. oq vale é a intenção =D
Você precisa ter feito pelo menos 600 pontos no ENEM. Não levem em conta o que diz o site do programa, que “o ENEM será usado como critério de classificação” as unis não estão interessadas nisso, acredite!
Para acompanhar as datas de realizações do exame, vc pode entrar em contato com o MEC pelo 0800 616161 ou acompanhar pelo site do Inep (http://enem.inep.gov.br/resultadosenem/), se não me engano, as inscrições acontecem em junho/julho e as provas são feitas em outubro/novembro. Fiquem atentos!
2 – Perfil de excelência
Aqui que o bicho pega….
Para conseguir a bolsa, a sua universidade (do Brasil) precisa acreditar que vc não vai fazer vergonha pra eles fora do país e que vai se destacar. Pois bem, cada universidade pode estabelecer seus critérios.
Na minha universidade por exemplo, o perfil de excelência pode ser expresso pelo próprio histórico acadêmico, não posso ter DPs e preciso ter um bom desempenho acadêmico, ter média global acima da mínima. (Não é impossível!)
3 – Exame de proficiência*
Uma grande porcentagem do nosso desânimo e desconfiança se concentra no exame de proficiência! Quem ainda não fez, acredite, é terrível esperar o dia da prova!
Mas… não é um bicho de sete cabeças, muito pelo contrário, é bem simples e tranquilo se vc fizer um bom planejamento.
O programa exige que vc saiba, pelo menos, o mínimo para não morrer de fome lá fora (acreditem a nota exigida para a graduação é bem baixa, e muito fácil de conseguir). No caso do Reino Unido, a nota sempre foi 6 pontos no IELTS e o equivalente para o TOEFL. Nessa chamada 170/2014 (a do primeiro semestre de 2014) baixou para 5,5 com o mínimo de 4,5 para conseguir a bolsa e fazer o que eles chamam de PSE, um curso de inglês de duração mínima de 3 meses, para aprimorar o inglês.
Para cada país é exigido um mínimo no exame de proficiência da primeira língua do país desejado. É importantíssimo ler o edital com cuidado e ser sincero com vc mesmo, será que meu nível da língua x é o suficiente para conseguir essa nota???
* Já já farei um post sobre as diferenças entre os exames IELTS e TOEFL, aguardem! =D
 
4 – Bolsas e Premiações
Além de vc ter tirado 600 pontos no ENEM, ser bom aluno e falar bem a língua do país, vc pode dar um “up” na sua candidatura se for bolsista (PROUNI ou PIBIC) e se tiver sido premiado de alguma maneira no ensino médio ou durante a graduação.
No meu caso, não sou bolsista nem nunca fui. Usei certificados de premiações que consegui no ensino médio como: Bom desempenho no Saresp por 2 vezes, classificação para a segunda fase de olimpíadas de matemática e honra ao mérito por desempenho acadêmico.
Não se assustem e nem pensem que é o fim de tudo se não tiverem premiações ou não forem bolsistas, a universidade está muito mais interessada no seu desempenho acadêmico HOJE na faculdade e sobretudo na sua FLUÊNCIA na língua do país para o qual vc está “aplicando”.
Acho que é isso, espero que tenha ajudado pelo menos um pouquinho… vou fazer um post sobre os exames de língua inglês o mais rápido possível! Fiquem atentos!
Abraço seus lindos e lindas *-*
Até mais!

#1 CsF: Por que participar do programa? #nãodesista

Bom dia!!!

Quero começar esse blog com alguns questionamentos:
1 – O que é CsF?
2 – Por que quero participar do CsF???
3 – O que espero do CsF?
1- Se vc não faz ideia do que é o Programa Ciência sem Fronteiras (CsF) e não consegue ter paciência de ler aquele site terrível, Vc veio ao lugar certo!
O CsF é um programa dos Ministérios da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e do Ministério da Educação (MEC), fomentado pelo CNPq e pela Capes. A ideia é enviar estudantes de graduação para países onde os mesmos possam adquirir mais conhecimento na área que tem interesse, expandi-los e aplicá-los no Brasil. Com educação o país consegue o tão sonhado desenvolvimento, logo, investir na educação é a ideia! Lindo né?
É óbvio que um programa dessa dimensão tem problemas e falhas, mas a proposta é muito boa!
Em diversas páginas do facebook e outras redes sociais, muitas pessoas criticam o programa, com argumentos pouco sólidos, porém, de importância. Alguns dizem que o programa é visto como “Turismo sem Fronteiras” pelas universidades (unis) que recebem os alunos; outros dizem que os critérios de seleção são fracos e as escolhas são injustas… Enfim, nada é tão lindo para eles. (=( )
Até o momento diversos problemas foram apresentados, e essa é sim uma realidade, porém o programa é um Bebê de nem 3 anos completos (criado em 2011). Seria bem útil se direcionássemos nossas críticas diretamente ao MEC não?
Entrei em contato com o MEC no período de seleção, e fui bem atendida na maioria das vezes. Os atendentes estão prontos para nos atender e sempre que podem resolvem com eficiência nosso problema! (Tirando os que tem mal vontade, claro!)
Já tive que fazer reclamações ao MEC a respeito do atraso da postagem da lista de pré-selecionados, enviei um email para o SAC e tive uma resposta bastante favorável em menos de 6 horas! (Tempo record quando se trata de Brasil)
O programa mesmo recente e com falhas, apresenta diversas vantagens: aprimorar conhecimentos em áreas úteis para sua formação profissional, melhorar tremendamente seu inglês, participar de projetos científicos (o que na minha área é essencial), conhecer um novo país, uma nova cultura e novas pessoas. Vale a pena arriscar sair da zona e conforto e expandir seus conhecimentos não acham???
2 – É importante tem objetivos e não quero ser chata com aquela velha história de “vó” que vc deve pensar no seu futuro…. Mas já sendo, esse é um bom exercício! rsrs
Saber o porquê quer fazer um intercâmbio nos ajuda a compreender quais são nossos objetivos durante o período fora do país.
Se vc quer ir para viajar e passear, ok. Com certeza, se vc tiver os requisitos para chegar lá, vc conseguirá. Mas… Ajoelhou tem que rezar! Se vc está sem mãe, sem pai, fora do país, não conhece ninguém, é pago para ESTUDAR (oq ajudará na sua profissão), pq Jesus não faz???
Oportunidades não são fáceis, e poucas vezes voltam a acontecer! Vamos fazer bem feito então! ;P
3 – Uma vez ouvi :
Um rapaz roubava laranjas todos os sábados escondido do dono da fazenda.
Um dia o dono da fazenda esperou o rapaz escondido atras do pé de laranja.
Quando o rapaz chegou perto o dono da fazenda perguntou:
– Meu jovem, pq me rouba todos os dias se posso lhe dar o que precisa?
O jovem sem jeito, respondeu:
– Não sabia que me daria… Posso pegar?
O dono da fazenda sorriu e disse:
– Amanhã, traga um saco, ou um carro, caminhão, o que tiver, e leve o quanto precisar!
O rapaz sorriu, deu um salto, chorou, agradecer e abraçou o dono da fazenda. Perguntou:
– Mas senhor, por que está fazendo isso por mim???
– Porque um dia, um senhor me deu laranjas, e com as sementes, construí esse pomar! Quem sabe vc não pode construir um pra vc tbm ?
Se vc for selecionado, e for estudar em uma universidade de alto padrão do Reino Unido, por exemplo, o que espera trazer de volta??? Ou melhor, o que espera colher?
Did you ask how many oranges you need to make a fruit farm?

Did you ask how many oranges you need to make a fruit farm?

Why am I here???

Oiê!!!

Bom meninas… Muitas de vcs me pediram ajuda e algumas dicas sobre o programa Ciência sem Fronteiras (CsF), pois bem, resolvi criar esse blog para ajudá-las, uma vez que estou sem tempo pra fazer minhas trocas gasosas direito!!! (rs)

 

Todas as informações que eu postar aqui, são do site do próprio programa (http://www.cienciasemfronteiras.gov.br), outras adquiridas com o pessoal da faculdade (Setor de Relações Interinstitucionais), algumas pelo atendimento do MEC (0800 616161) e a maior parte por correr atras de diversas dúvidas que eu tinha com relação ao programa!

 

Pretendo alimentar o blog o máximo que eu puder antes da próxima chamada (quero ver todo mundo comigo na Terra da Rainha (bjo no ombro ;**)

 

Espero que vcs curtam as informações e que elas ajudem demais a todos(as)!!!!

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